Covid-19 – Máscaras, encierro, medidas de barrera: niños «atrapados» con síntomas de abandono o maltrato, advierte España

Esta consecuencia de usando una mascara yaislamiento se denomina estrés tóxicoy afecta especialmente a los más jóvenes. Incluso a veces toma la forma de sintomas comparables a los que se encuentran en niños abandonados o abusados. como fue el caso con estos «menores bloqueados» informaron en toda España incapaces de explorar, estudiar o reflexionar, ni con sus profesores ni con sus padres.

Así, no menos de 2.000 expertos de todo el país firmaron un manifiesto titulado «Por la educación y la salud sin estrés tóxico para niños y adolescentes», en el que determinadas medidas de barrera impuestas en la escuela, los establecimientos de salud e incluso en el hogar se consideran nocivas.

Cualquier cosa menos una solicitud de antienmascaramiento.

Entre ellos, usando una mascara. O más precisamente, el uso ininterrumpido de máscaras para personas que son un referente para los menores desde edades tempranas, según Gorka Saitua, educadora y educadora familiar en la iniciativa del proceso. Los niños de 0 a 5 años necesitan ver la cara de sus padres «Para regular el estrés. Necesitan captar las señales de seguridad que brindan, porque sabemos que un rostro inexpresivo trae niveles de estrés a estas edades que no se pueden tolerar.«, explica en las columnas de Telecinco. Antes de mencionar otras medidas que también pueden tener un impacto significativo en los menores, como la ausencia de un período de adaptación, el aislamiento o la imposibilidad de ver a otros niños (en España, cada unidad familiar aísla a las demás en caso de contaminación).

El objetivo : «reactivar el debate» sobre las medidas implementadas para combatir el Covid-19 y sus impactos en la primera infancia, la primera infancia y la adolescencia. Mientras que la epidemia en España, como en Francia, se ha reducido considerablemente gracias a la vacunación. cualquier cosa menos una solicitud antienmascaramiento. En cambio, una pregunta en el momento «t», ya que ciertos gestos de barrera pueden revisarse porque dañan a los niños.