Francis Diébédo Kéré es el nuevo ganador del Premio Pritzker. Este extravagante burkinés, naturalizado alemán, es el primer africano en recibir la distinción suprema del mundo de la arquitectura. Ella dedica un increíble historia exitosa que tiene su origen en el pequeño pueblo de Gando, en Burkina Faso, donde nació hace cincuenta y seis años. Fue allí donde llevó a cabo sus primeros proyectos: una escuela -la primera en el pueblo-, luego viviendas para profesores, una biblioteca, un centro para mujeres, una escuela secundaria, un taller de formación en técnicas de construcción… pero también en Malí. , en Togo, Sudán, Kenia, Mozambique, Benin, Francis Kéré multiplicó entonces proyectos destinados a aumentar el bienestar de las comunidades, combinando el conocimiento técnico y el conocimiento de la historia de la arquitectura adquiridos durante sus estudios en Alemania, con una práctica que se basa en los recursos y tradiciones locales. También ha estado trabajando en Occidente durante varios años, principalmente en los Estados Unidos.
¿Cómo reaccionó ante la entrega de este premio?
Nunca imaginé que el trabajo que realizo, que siempre he considerado un asunto personal, podría algún día ganarme el reconocimiento de la Fundación Pritzker. La sorpresa, sinceramente, fue enorme. Y si mido el deber hoy, la gran responsabilidad que esto conlleva, todavía no puedo creerlo del todo.
¿Qué crees que cubre este deber y responsabilidad?
Es el premio más importante de la arquitectura, y lo gano con una obra que no se corresponde con lo que suele distinguir la fundación. Tengo la sensación de que los temas que llevo se han vuelto importantes. Mi responsabilidad es, por tanto, seguir haciendo lo que estaba haciendo, con aún más esfuerzo.
¿Quiere decir?
Cuando estudiaba arquitectura en Alemania, fui al campo alemán para descubrir técnicas preindustriales. Quería ver cómo podía combinarlos con técnicas ancestrales de Burkina Faso, donde tenía un proyecto para construir una escuela desarrollando mejores métodos de construcción que los estándares de producción en masa que se aplicaban tradicionalmente en las aulas. . Estaba buscando soluciones para construir en un clima muy cálido, lo que produciría, en particular, ventilación natural. Quería crear algo que fuera inspirador, algo moderno, que estuviera enraizado al mismo tiempo en la cultura africana, en el color, en los estampados… .
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