Este es el quinto (y último) episodio de la serie “¡Juguemos a la ciencia!” Esta serie de artículos tiene como objetivo presentar cómo conciliar ciencia, mediación y videojuegos. Encuentra los artículos anteriores aquí: Artículo 1, artículo 2, artículo 3, artículo 4.
CEsta columna fue escrita por Simon, mediador en MediaLab de La Casemate y becario en Grenoble Game Lab.
Buena lectura !
¿Qué conclusiones podemos sacar de esta experiencia?
Primero, es obvio que esta plataforma permite nuevas interacciones para la popularización de la ciencia. Twitch se puede utilizar de muchas formas, no solo para la mediación de videojuegos, sino también para proporcionar entrevistas, eventos en vivo con temas personalizados e interactuar con la audiencia que mira el programa. Se necesita tiempo para prepararlo, pero la mayor parte de la producción se puede reutilizar cada vez. Lo más complicado, por tanto, es acostumbrarse, aceptar cometer errores, identificarlos y luego empezar a mejorar y obtener un resultado de calidad y una comunidad activa. Para un primer espectáculo, los números dan buenas perspectivas para el futuro.
– 6H37 de Stream
-3600 minutos de visualización acumulados
– 90 espectadores únicos, incluidos 26 al mismo tiempo
– 235 vistas en vivo
– 19 personas al mismo tiempo en el chat y 538 mensajes intercambiados
¡Este primero es, por lo tanto, un éxito para mí, lo que demuestra el interés en crear una comunidad alrededor de Twitch para hablar sobre ciencia y educación a una audiencia abierta y receptiva!
Así termina esta serie de artículos sobre este proyecto que me tanto cariño. Gracias a todos los lectores, gracias a todos los que pudieron hacer posible esta vida. ¡No dudes en suscribirte, compartir y decir lo que piensas en los comentarios!
Fin de transmisión, ¡hasta pronto!
“Propensa a ataques de apatía. Evangelista de la cerveza. Café incurable. Experto en Internet”.