«Para detener el declive de la investigación francesa, es urgente reaccionar»

Tribuna Todos coinciden en que la investigación es una prioridad, una fuente de desarrollo para una nación como la nuestra. Sin embargo, hay que admitir que Francia está disminuyendo constantemente en la jerarquía internacional en muchas disciplinas, tanto en la investigación fundamental como en la investigación terminada. Este declive ha empeorado en los últimos quince años, en parte debido a la falta de suficiente apoyo estatal a pesar de los efectos de la publicidad, pero también debido a opciones inadecuadas en la organización de la investigación.

La crisis sanitaria desencadenada por el coronavirus SARS-CoV-2 ha puesto de relieve las debilidades de la investigación y la innovación en salud en Francia. El país de Pasteur se quedó atrás en la carrera por desarrollar una vacuna, mientras que las vacunas de ARN, después de quince años de investigación, demostraron brillantemente su efectividad.

Para remediar las dificultades de la investigación francesa y detener su declive, se necesitan urgentemente las siguientes siete acciones:

– Llevar la financiación de la investigación en Francia al nivel de los grandes países que eligen la ciencia. La financiación de Francia para la investigación y el desarrollo es solo el 2,21% del PIB (con un total de 50.600 millones de euros), por debajo de Alemania (3,04%) y Estados Unidos (2,79%). Entre 2011 y 2018, los préstamos al sector sanitario disminuyeron un 28% en Francia, mientras que aumentaron un 11% en Alemania y un 16% en Gran Bretaña. La reciente votación sobre la ley de programación de la investigación es un primer paso bastante lento hacia un presupuesto de investigación del 3% del PIB.

– Incrementar la importancia de la ciencia para la clase política. En los niveles más altos, en el gobierno y la alta dirección, casi toda la clase política está formada por una sola escuela, la Escola Nacional de Administração, donde la educación en ciencia y tecnología es prácticamente inexistente. Las personas con formación científica suelen ser relegadas a puestos denominados «técnicos». En el actual gobierno, la jerarquía ubica al ministerio de educación superior, investigación e innovación en 14^y clasificación fuera del orden 16 del protocolo, lo que dice mucho sobre la falta de interés por la ciencia.

El peso desmovilizador de la administración

– Repensar la gobernanza de las principales universidades y organizaciones de investigación. En el CNRS surgieron dos desviaciones: una fuerte reducción de los créditos de inversión y operativos (casi el 85% de la dotación del Estado se consume en la masa salarial) y una menor visibilidad de las ciencias exactas y naturales.

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