El lunes 5 de junio todos los alumnos se reunieron en un salón de profesores para hablar de su estancia y compartir sus impresiones. Una primera promoción de 20 alumnos partió del 13 al 17 de marzo hacia Vila-seca, cerca de Tarragona, supervisados por sus profesoras de español, Julie Regagnon, Chloé Riou y Natacha Aranguren.
Lula, Noémie y Nathan contaron su estancia allí. Aguas arriba, antes de reunirse oficialmente con sus homólogos españoles, los estudiantes trabajaron, concretamente a través de la plataforma e-Twinning, en un proyecto de conexión intergeneracional.
con gente mayor
In situ, en colaboración con sus corresponsales españoles, los universitarios visitaron a los residentes de la residencia de mayores de Vila-seca e intercambiaron impresiones en el idioma del país. Estudiantes universitarios locales produjeron no menos de 50 carteles que mostraban el antes y el después de la aldea natal de los adultos mayores, con el apoyo logístico de estudiantes universitarios locales.
La estancia les permitió hacer turismo, como visitar el estadio del Barça en Barcelona y la ciudad medieval de Montblanc.
Sophie, Savannah y Valentin tomaron la palabra para describir la estancia, del 1 al 5 de mayo, de 20 alumnos del 5Es en Dublín. Fueron supervisados por Gata Doré, Delphine Léonard, ambas profesoras de educación física, y Axelle Bouvet, profesora de inglés. “El propósito de este viaje es conocer nuevas culturas a través del deporte, un poderoso vector de acercamiento”, declaró Gata Doré, quien precisó que este proyecto se extiende por tres años. El próximo año, los universitarios irán a España y luego a Alemania.
fútbol gaélico
Este año, por lo tanto, los estudiantes han descubierto deportes como el fútbol gaélico donde se permite pasar la mano o incluso el campo que se juega con un bate para patear una pelota. También visitaron el estadio deportivo gaélico de Dublín, Crock Park. Trinity College, una gran universidad conocida por su antigua biblioteca -como la de las películas de Harry Potter- que alberga el Libro de Kells, un manuscrito excepcional que data de principios del siglo IX.Es siglo.
La estancia continuó con una visita al Tullamore College, donde se organizaban encuentros deportivos. Esta jornada permitió conocer cómo está organizado el programa del curso. Los estudiantes irlandeses tienen cuatro asignaturas obligatorias y luego asignaturas optativas como mecánica, carpintería o incluso el arte de la casa.
En la tercera estancia Erasmus participaron 23 estudiantes de 3Es que acudió, del 21 al 26 de mayo, a un colegio bilingüe español-inglés en Zaragoza, acompañado de Axelle Bouvet, Sophie Quere y Cyrille Swierkosz, profesores de inglés.
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