De hecho, una discusión abierta y matizada parece apropiada dadas las muchas preocupaciones planteadas en la educación superior por los avances recientes en IA generativas como ChatGPT. Varias partes interesadas lamentan en particular la falta de pautas para el uso de la IA generativa, particularmente con respecto al contenido de la enseñanza, la enseñanza y la evaluación, tanto en entornos universitarios como universitarios.
O comitê conjunto de especialistas do CSE e do CEST terá, portanto, o mandato de identificar e analisar as questões e desafios educacionais e éticos, bem como os benefícios e riscos associados aos usos atuais e futuros da IA generativa para treinamento e avaliação do alumno. , así como para la formación de profesores en instituciones de educación superior en Quebec.
Para llevar a cabo este trabajo, el comité podrá apoyarse, entre otras cosas, en la larga experiencia del CSE y CEST con respecto a los temas educativos y éticos de la IA y la tecnología digital. Estas dos organizaciones han estado desarrollando reflexiones interdisciplinarias durante varios años, que ciertamente contribuyen a una mejor comprensión de los principales problemas en esta área y apuntan a una toma de decisiones más informada.
También se organizará una consulta dirigida a algunos actores clave de la red de educación superior para que el comité de expertos pueda tener un panorama más completo de la situación y tomar en cuenta las propuestas y experiencias en el área.
“En un contexto donde los sistemas de inteligencia artificial se desarrollan rápidamente y ocupan un lugar destacado en nuestra vida cotidiana, es importante hacer una reflexión colectiva sobre el rumbo que queremos tomar para el futuro. La consulta lanzada hoy tiene como objetivo, en este sentido, comprender mejor las preocupaciones de los principales actores de la educación superior. Estos últimos deben, más que nunca, asegurar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar las habilidades necesarias para evolucionar con la tecnología digital, ejerciendo su ciudadanía y su sentido crítico frente a los cambios que introducirán los sistemas de información. IA durante toda su vida. » – Monique Brodeur, Presidenta del Consejo Superior de Educación
“La iniciativa conjunta del CSE y el CEST seguramente permitirá dar un paso necesario hacia la supervisión de la IA en la educación superior, en un contexto donde las ventajas asociadas a la IA generativa parecen inciertas y los riesgos de daño son serios.. » – Jocelyn Maclure, presidenta del Comité de Ética de Ciencia y Tecnología