De nuestro corresponsal en Abiyán,
Tras seis meses de actividad, el “STEM Makers Lab” de Abobo queda oficialmente inaugurado el 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer en la Ciencia. Las cien jóvenes de 12 y 15 años, desde la primera promoción del programa de formación, escuchan atentas el discurso de la que llaman “Tantie Maï”: Maïmouna Fognon Koné, directora de Dynex África.
” El objetivo final es fortalecer la confianza de los interesados en las áreas científicas y apoyarlos a aquellos que tienen las habilidades precisamente para que puedan moverse a las áreas científicas. explica Maïmouna Fognon Koné. “ Entonces, hay capacitación técnica, pero también hay todo un apoyo y ecosistema que ponemos a su alrededor para supervisarlos para que puedan florecer y tomar decisiones diciéndose que hay personas que pueden apoyarlos en este proceso.. »
Futuros científicos ambiciosos
A la entrada del recinto, los rostros de grandes científicos, como la química marfileña Mariam Dicoh, o la matemática estadounidense Dorothy Vaughan, dan la bienvenida a los visitantes. Para participar en este programa, que combina computación, robótica e impresión 3D, se selecciona a jóvenes de dos colegios de la ciudad en función de sus resultados en materias científicas y su motivación.
Betel Brou, una estudiante de cuarto grado, tiene grandes ambiciones. “Sueño con ser ingeniero en robótica. La primera niña de 13 años inventará algo que revolucionará el mundo. Tal vez por ejemplo el primer auto volador, algo así imagina a la joven Bethel. Los estudiantes tienen acceso al centro los miércoles y sábados y durante las vacaciones escolares. Trabajo extraescolar que no asusta Margloi Aho y Elvira Bado, cada una de 13 años.
“ De hecho, es un lugar hermoso que les da a las niñas la oportunidad de hablar y abrirse. Se podría decir que es nuestro segundo hogar. », explica Margloi. ” Las niñas no son una especie inferior. Elvira replica. ” Las niñas tienen fuerza en ellas. Y pueden seguir adelante. Así que solo necesitan armarse de coraje, paciencia y perseverancia en su campo. Porque nosotros también podemos convertirnos en científicos destacados. »
Dificultad para acceder a los materiales didácticos.
En Côte d’Ivoire, solo el 30% de las niñas están en la universidad y una gran minoría en los bancos universitarios. Los programas de formación de Dynex están ubicados en Abobo, pero también en Sinématiali y Korhogo en el norte del país. Para Zouzou Jacquelin, profesora y diseñadora industrial, el principal obstáculo del proyecto es la dificultad para obtener material didáctico.
“ Por ejemplo, impresoras 3D, máquinas CNC como cortadoras láser. Aquí tener ciertas máquinas es un poco complicado “dice Zouzou Jacquelin.
El programa está financiado por la cooperación alemana y una gran empresa alemana. El centro de Abobo se creó con 40 millones de francos CFA, o alrededor de 60.000 euros.
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