El viernes 14 de octubre, es fuera de los muros de la escuela que los alumnos de 3 añosy celebró el 31y edición del Festival de la Ciencia y la Tecnología.
Con una duración de diez días, del 7 al 17 de octubre, este festival de la ciencia se situó este año bajo el lema del cambio climático. Muchas actividades como manipulaciones, exposiciones y visitas destinadas a descubrir la comunidad científica se llevaron a cabo en toda Francia. Además, el Colegio de Châteauvillain quería que sus estudiantes se beneficiaran de 3y talleres reservados exclusivamente para estudiantes universitarios en la Universidad Tecnológica de Troyes (UTT). Este último fue a Troyes para pasar un día enteramente dedicado al intercambio de conocimientos y técnicas científicas.
Para recibirlos, la UTT movilizó a profesores-investigadores, ingenieros y estudiantes. “Nuestros alumnos pudieron así aprovechar la aplicación práctica de las nociones de la física”, explica Sophie Landrin, profesora de ciencia y vida terrestre en el establecimiento de Castelvillanois que acompañó al grupo en esta jornada centrada principalmente en la fiesta de la ciencia.
“Este viaje también permitió a los estudiantes visitar una escuela de ingeniería, interactuar con los estudiantes y comer en el restaurante de la universidad. En definitiva, ¡descubrir que no da miedo ni es inaccesible! », añade el profesor.
Jornadas científicas dentro de la UTT
Durante la última semana, los estudiantes habrán hecho muchos descubrimientos. Han sido semanas así. En efecto, después de haber visitado, el martes 11 de octubre, la sede de la Universidad Tecnológica de Troyes (UTT) ubicada en Nogent, este grupo de estudiantes, acompañado por la Sra. Lepori, profesora bibliotecaria, alumnos de 3 añosy fue a Troyes para aprovechar los talleres científicos que ofrece la UTT. Varios talleres llamaron su atención. w»Disfruté del taller sobre magnetismo: el movimiento de los objetos que es el principio del último tren de levitación magnética japonés que es el más rápido del mundo», comentó el docente quien también notó el interés de los estudiantes en el taller donde se desarrolló el principio de explicó el fondo verde, que sirve para sustituir el fondo real de un vídeo por un fondo virtual. “Este taller fue muy divertido para ellos. Podrían presentar el clima o ir de una playa paradisíaca a un volcán en erupción. Sin olvidar también que el taller dedicado a la ciencia forense fue un éxito rotundo con, en particular, la presentación del tráfico de obras de arte, sus consecuencias y la toma de huellas dactilares en el escenario.
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